вторник, 16 марта 2021 г.

Лабораторная №3

 Анализ образовательных ресурсов

Название ресурса


Характеристика

https://dnevnik.ru/ 

http://www.igraza.ru/

http://window.edu.ru/

https://learningapps.org/ 

https://openedu.ru/

https://neturokinf.blogspot.com/

http://www.edu.ru/ 

http://english4fun.ru/ 

https://vak.minobrnauki.gov.ru/main 

https://nsportal.ru/video/2016/03/logopediya-zvuk-shch 

Структура

Ширина страницы превышает ширину области экрана, из-за чего пользователям придется прокручивать ее по горизонтали.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. Навигация представлена в виде горизонтального меню. Также обеспечивается возврат к предыдущим разделам.

Карта сайта есть.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. Навигация представлена в виде бокового меню. Также обеспечивается возврат к предыдущим разделам.

Карта сайта есть.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. Вся информация представлена по середине, очень удобно для поиска. Карта сайта ест.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. Навигация представ-лена в виде бокового меню. Также обеспечивается возврат к предыдущим разделам.

Карты сайта нет.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. Навигация представлена в виде горизонтального меню. Также обеспечивается возврат к предыдущим разделам.

Карты сайта нет.

В структуру входят как собственно закаталогизированные метаописания информационных ресурсов, так и метаописания, импортированные из других образовательных порталов и сайтов различных источников.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет. 

Есть карта сайта.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет.

Структура сайта понятна, позволяет через ссылки найти нужную информацию, неработающих ссылок нет.

Функции

Нельзя осуществить поиск по сайту. Нужно пройти регистрацию. 

Можно осуществить поиск через Яндекс, не по сайту. Счетчика посещаемости нет. Форум отсутствует.

Можно осуществить поиск по сайту. Счетчика посещаемости нет. Форума так же нет.

Можно осуществить поиск по сайту, также можно выбрать язык. Можно выбрать для какого класса задания.

Форум отсут-ствует

Можно осуществить поиск по сайту. Счетчика посещаемости нет. Можно через форму задать вопрос. также сеть рубрика «вопрос-ответ». Есть функция для слабовидящих.

Можно осуществить поиск по сайту. Счетчика посещаемости нет. Форум отсутствует.

Создан каталог образовательных Интернет-ресурсов.

Можно осуществить поиск по сайту. Можно посмотреть видео на ютуб канале.

Нет поиска по сайту. Можно посмотреть какие задавали вопросы.


Поиска по сайту нет. Но можно перейти  по ссылкам в соц.сети.

Педагогико-эргономические требования

Информация без ошибок. Оформление сайта спокойное, ничего в глаза не бросается.

Информация без ошибок. Цветовое оформление серо-бело-зеленое. Присутствуют картинки для наглядности.

Информация без ошибок. Цветовое оформление серо-бело-зеленое. Информация без ошибок. Цвето-вое оформление.

Информация без ошибок. Цветовое оформление приятна глазам, не слишком яркое и не слишком темное, но немного «скучное».

Информация без ошибок. Цветовое оформление

Информация без ошибок. Цветовое оформление сине-белое. Информация сформирована по блокам.

Информация без ошибок. Цветовое оформление. Цветовое оформление черный и синий текст на белом фоне.

Информация без ошибок. Не слишком яркое оформление сайта.

Информация без ошибок. Оформление слишком «простое»

Информация без ошибок. Необычное оформление.

Информация без ошибок. Текст сайта читабелен и понятен.

Специфические особенности по дизайну

Единый стиль присутствует. Текст хорошо читается.

Единый стиль присутствует, текст хорошо читается (белый фон, черный текст), но не воспринимается, т.к. слишком мелкий.

Единый стиль присутствует, зеленый текст плохо читается.

Единый стиль присутствует. Текст хорошо читается.

Единый стиль присутствует. Текст хорошо читается.

Нету единого стиля, текст плохо сгруппирован и не воспринимается. Картинки не загружаются.

Единый стиль. Текст хорошо читается

Единый стиль. Шрифт маленький.

Единый стиль.  Если перейти по ссылке, то текст будет маленький, но читабелен. 

Стиль единый.

Присутствует ли мешающая реклама

Нет рекламы.

Реклама присутствует.

Нет рекламы.

Нет рекламы.

Нет рекламы.

Нет рекламы.

Нет рекламы.

Рекламы нет.

Рекламы нет.

Рекламы нет.

Скорость отклика сайта

Загрузка быстрая.

Загрузка быстрая.

Загрузка быстрая.

Иногда долго загружает задание

Загрузка медленная.

Загрузка медленная.

скорость открывания сайта быстрая.

Загрузка быстрая

Загрузка быстрая

скорость от-крывания сайта быстрая.

Добавлена ли актуальная информация

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

Информация не добавлялась с 2019 года.

Информация актуальна.

Информация актуальна.

 

Вывод:

Большинство сайтов оформлено хорошо и имеют понятную  структуру. На многих есть реклама, что отвлекает от поиска на сайте нужной информации. Так же не на всех есть форум, на который можно обратиться с интересующими вопросами. Хотелось бы отметить, что на всех сайтах есть актуальная информация.


Комментариев нет:

Отправить комментарий

Лабораторная №3

  Анализ образовательных ресурсов Название ресурса Характеристика https://dnevnik.ru/   http://www.igraza.ru/ http://window.edu.ru/ https://...